Recent Posts

Lal Bahadur Shastry - Class 8th Second Language English Textbook Solutions

 Chapter 3
Lal Bahadur Shastry

Answer each of the following questions in a sentence or two :
1. Why is October 2 a special day in the history of India? 
Answer: It is a special day in the history of India because two great men were born on that day. Mahatma Gandhi was bom on October 2, 1869, and Lai Bahadur Shastry was born on October 2, 1904.
2. Where did Lal Bahadur have his education after his studies at School? 
Answer: Lal Bahadur joined Kashi Vidyapita at Varanasi, studied 4 years, and got the degree of ‘ Shastry’ after his school education.
3. Name at least two positions that Lal Bahadur held as an administrator. 
Answer: The positions that Lal Bahadur served as an administrator are:
1.    Minister for Home and Transport in U.P. 
2.  Rail Minister 
3.  Home Minister 
4.  Prime Minister
4. Why do you think Lal Bahadur refused to stay at home even during the days of parole? 
Answer: Lal Bahadur refused to stay at home even during the days of parole because he tools parole for his daughter’s sake. When the daughter was dies and obsequies were over and it was not right to stay back home. This was Shastry’s stand. (opinion)
5. When did Lal Bahadur resign his post as the Railway Minister? What was the reason he gave for this act ? 
Answer: Lal Bahadur resigned his post as the Rail-way Minister after the Arialur Railway accident. The reason he gave for this act was, he accepted moral responsibility.
6. How did he respond to Pakistan’s attack? When Pakistan attacked, Shastry declared in the- Parliament: force will be met with force’. 
He gave freedom to the army to take action against Pakistan and teach it a lesson. The Indian army won the war This was the response of Shastry, We could never forget.

II. Answer each of the following in a paragraph of 10 12 sentences
1. Give an account of Lal Bahadur’s education. 
Answer: Lal Bahadur had his school education at Mughal Sarai. Then he went to Varanasi and joined Kashi Vidyapita. He studied there for four years. He was good in subjects like Philosophy, Economics, Political Science and Social Science. He got the degree ‘Shastry’ from Kashi Vidyapita. He was so poor that he did not have enough money to buy a bicycle. He used to walk eight miles each way, and maintain himself with only two and a half rupees a month.

2. Narrate any one incident from Lal Bahadur’s life which highlights his honesty. 
Answer: Lal Bahadur was imprisoned for participating in the freedom struggle. When he was in prison his daughter fell ill with smallpox. Lai Bahadur requested the jail authorities to permit him to go and see his ailing daughter. The then government granted him parole for fifteen days on condition that he would not take part in any agitation. But, he refused it. He asked them to release him on parole without any condition. The government agreed to it.
Unfortunately, his daughter died on the day of his visit. He performed her obsequies and decided to return to prison. His family members requested him to stay at home for the rest of the parole period. He said the parole was given for the sake of his daughter. Since she was dead he felt it was not right to stay back. He went back to prison.
3. Imagine you are supposed to speak on the life of Lal Bahadur Shastry and you are given not more than 3 minutes for your speech. Note down the points based on which you can develop your speech.  
Answer: Example: Lal Bahadur’s sincerity
1.    with the mango seller 
2.  his resignation….
Good morning to Respected people on the dais, my beloved teachers and comrades, Lal Bahadur Shastry was one of the greatest sons of our motherland. He was born on 2nd October 1904. [Like this you start your speech the following are the points, you have to expand]

1.    His sincerity a) with the mango seller b) his resignation
2.    His Education a) Subjects b)degree
3.    His Political Career
4.    His work in Railway (a) 4 classes (b) improvement
5.    His personal life (a) Simplicity
6.    As a Prime Minister (a) Pakistan War (b) official Language
I am thankful to all those who for giving me this opportunity and thanks to all of you for listening to me with patience. Jai Hind Jai Karnataka.

Lal Bahadur Shastry Summary in English

The given lesson ‘Lal Bahadur Shastry’ is the story of one of the great sons of India. It is the life story of Lal Bahadur Shastry, who never aspired for power. But he was elected as the Prime Minister of India after Pt. Nehru.
Lal Bahadur Shastry was born on October 2, 1904 (He shares his birthday with Mahatma Gandhi), at Mughal Sarai. He was born to Sharada Prasad and Dulari Devi. He was brave, kind, and full of courage. Even as a boy, he was very kind to other people. Once, when he was taking a stroll with his uncle he was accosted by an old man who was selling fruits. The vendor offered to sell them a hundred fruits for an anna, as it was getting dark and he had to go back home. Lal Bahadur took pity on him and gave him one anna for the fruits and took them without even counting them.
After his school education, he joined Kashi Vidya Pita and studied there for four years. He was bright in subjects like Philosophy, Economics, Political science, and Social science. He was awarded the degree ‘Shastry’ while he studied at Kashi Vidyapita. He had to live on a meager two and a half rupees per month while he was a student.
Later he joined the Indian National Congress and participated in the Non-Cooperation movement and Dandi March. After Independence, he served as Home and Transport minister in U.P. Later he was appointed as Prime minister after Pt. Nehru’s death.
Once, before Independence, his daughter contracted smallpox. It was a dreadful killer in those days. At that time, Shastry was imprisoned. He sought permission to visit his daughter. The British Government agreed to release him on parole for 15 days on condition that he should not participate in any agitations. He refused to accept such conditions and wished to stay in prison. But eventually, the Government agreed and released him without condition. He came back home but unfortunately, his daughter died on them someday. After performing her funeral rites, he decided to return to prison, even when there were four days of parole left.
When Lal Bahadur Shastry was a Railway minister he made a lot of effort to reduce the vast difference between the first and last classes in the railway coaches. He made efforts to provide more facilities to travelers in the last class coaches and to eliminate thefts on trains.
Even as a Prime Minister of India he led a simple life. When he was a Railway minister, he accepted moral responsibility for a railway accident at Arialur had resigned for the ministry. When the country was facing a food shortage, he and his family ate only one meal a day and he also urged people of the country to eat less. When he was a Prime Minister, he could not even afford to own a car and had to buy a car after seeking a loan from the
hire a cook to cook food for his family. Although Shastry was physically weak he was strong in mind and action. He was tactful but firm and took bold decisions. When citizens of India started agitating when the Government made an effort to force Hindi on them by making it a sole official language he announced that English would continue to be’ an associate official language.
He was daring enough to give a free hand to the army to act against Pakistan when it attacked Jammu and Kashmir. India won the war.

Lal Bahadur Shastry Summary in Kannada
ಲಾಲ್‌ ಬಹದ್ದೂರರು 1904ರಲ್ಲಿ ಅಕ್ಟೋಬರ್‌ 2ರಂದು ಮುಘಲ್‌ ಸರಾಯ್‌ ಎಂಬಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಶಾರದಾ ಪ್ರಸಾದ್‌ ಮತ್ತು ದಲಾರಿದೇವಿಯರು ಇವರ ತಂದೆ ತಾಯಂದಿರು. ಬಾಲಕನಾಗಿದ್ದಾಗಲೇ ಲಾಲ್‌ ಬಹದ್ದೂರರು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ, ಕರುಣಾಮಯಿ ಹಾಗೂ ಚೈತನ್ಯಪೂರ್ಣರಾಗಿದ್ದರು. ಒಮ್ಮೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪನ ಜೊತೆಗೆ ತಿರುಗಾಡಲೆಂದು ಹೋಗಿದ್ದರು. ಆಗ ಕತ್ತಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಮುದುನು ಮಾವಿನಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮಾರುತ್ತಿದ್ದ. ಆತ ಇವರನ್ನು ನೋಡಿ ಸ್ವಾಮಿ ಕತ್ತಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಮನೆಗೆ ಹೊಗಬೇಕು ಕೇವಲ ಅರ್ಧ ಆಣೆಗೆ ನೂರು ಮಾವಿನ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತೇನೆ. ಕೊಂಡು ಕೊಳ್ಳಿ. ಎಂದನು . ಇವರು ಒಪ್ಪಿದರು.
ಆತ ಹಣ್ಣನ್ನು ಎಣಿಸಲು ಆರಂಭಿಸಿದನು. 50 ಹಣ್ಣುಗಳಾದಾಗ ಲಾಲ್‌ ಬಹದ್ದೂರರು ಆತನನ್ನು ತಡೆದು ಒಂದು ಆಣೆಯನ್ನು ಕೊಟ್ಟು 50 ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಕೊಂಡರು. ನಂತರ ಅವರ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ಆತ ನೂರು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಅರ್ಧಆಣೆಗೆ ಕೊಡಲು ಸಿದ್ದನಿದ್ದಾಗ ನೀನೇಕೆ ಕೇವಲ 50 ಹಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಆಣೆ ಕೊಟ್ಟೆ ಎಂದು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದರು. ಅದಕ್ಕೆ ಲಾಲ್‌ ಬಹದ್ದೂರರು ಆತ ಕತ್ತಲಾಗುತ್ತಿದ್ದುದ್ದರಿಂದ ತನಗೆ ನಷ್ಟವಾದರೂ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಬೆಲೆಗೆ ಮಾರಲು ಸಿದ್ದನಿದ್ದ, ಆದರೆ ಅಷ್ಟಕ್ಕೆ ಮಾರಿದ್ದರೆ ಆತನಿಗೆ ತೊಂದರೆ ಆಗುತ್ತಿತ್ತು. ಹಾಗಾಗಿ ಒಂದು ಆಣೆ ನ್ಯಾಯಪರತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸದ ನಂತರ ಅವರು ವಾರಣಾಸಿಗೆ ಹೋಗಿ ಅಲ್ಲಿನ ಕಾಶಿ ವಿದ್ಯಾಪೀಠದಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ವಾಸಂಗ ಮಾಡಿದರು. ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ರಾಜ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ಆಯ್ದುಕೊಂಡಿದ್ದ ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಕಾಶಿ ವಿದ್ಯಾಪೀಠದಿಂದ ಅವರು ಶಾಸ್ತ್ರಿ ಎಂಬ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು.
ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸದ ನಂತರ ಭಾರತ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ಸನ್ನು ಸೇರಿದ ಶಾಸ್ತಿಯವರು ಜವಾಹರಲಾಲ್‌ ನೆಹರೂ ಸರ್ದಾರ್‌ ಪಟೇಲ್‌ ಮುಂತಾದ ನಾಯಕರೊಂದಿಗೆ ಅಸಹಕಾರದ ಚಳುವಳಿ ದಂಡೀಯಾತ್ರೆ ಮುಂತಾದ ಆಂದೋಲನಗಳಲ್ಲಿ ಭಾವವಹಿಸಿದರು. ಉತ್ತರ ಪ್ರದೇಶ ರಾಜ್ಯದ ಗೃಹ ಮತ್ತು ಸಾರಿಗೆ ಮಂತ್ರಿಯಾಗಿ ಕೇಂದ್ರ ಸರ್ಕಾರದಲ್ಲಿ ರೈಲ್ವೇ ಮಂತ್ರಿ. ಗೃಹಮಂತ್ರಿ ಹಾಗು ಪ್ರಧಾನಮಂತ್ರಿಗಳಾಗಿ ಅವರು ರಾಷ್ಟಕ್ಕೆ ಸೇವೆಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ ಒಮ್ಮೆ ಶಾಸ್ತ್ರಿಯವರು ಚಳುವಳಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಜೈಲಿನಲ್ಲಿದ್ದರು. ಅದೇ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಮಗಳಿಗೆ ಸಿಡುಬು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಆ ಕಾಲಕ್ಕೆ ಅದೊಂದು ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಖಾಯಿಲೆಯಾಗಿತ್ತು. ಹಾಗಾಗಿ ಶಾಸ್ತ್ರಿಯವರು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಜೈಲಿನಿಂದ ಹೊರಹೋಗಿ ತನ್ನ ಮಗಳನ್ನು ಕಂಡು ಬರಲು ಜೈಲಿನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಅನುಮತಿಯನ್ನು ಕೋರಿದರು. ಆಗ ಜೈಲಿನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಅನುಮತಿಯನ್ನು ಕೋರಿದರು. ಆಗ ಜೈಲಿನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಶಾಸ್ತ್ರಿಯವರನ್ನು ಪೆರೋಲ್‌ ನ ಮೇಲೆ ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಬಿಡುಗಡೆಗೊಳಿಸುವುದಾಗಿಯೂ ಆದರೆ ಮುಂದೆಂದೂ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಬಾರದೆಂದೂ ಷರತ್ತು ವಿಧಿಸಿದರು ಆಗ ಅವರು ಯಾವುದೇ ಶರತ್ತುಗಳಿಲ್ಲದೆ ಹೊರಬಿಡುವುದಾದಾರೆ ಬಿಡಿ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನನಗೆ ಪೆರೋಲ್‌ ಬೇಕಿಲ್ಲ. ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿದರು. ಅದರಂತೆಯೆ ಯಾವ ಶರತ್ತುಗಲೀಲ್ಲದೆ ಸರ್ಕಾರ ಅವರನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿತು. ಶಾಸ್ತ್ರಿಯವರು ಮಗಳನ್ನು ಕಾಣಲೆಂದು ಬಂದ ದಿನವೇ ದುರದೃಷ್ಟದಿಂದ ಅವರ ಮಗಳು ತೀರಿಹೋದಳು. ಆಕೆಯ ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದ ನಂತರ ಶಾಸ್ತಿಯವರು ಪೆರೋಲಿನ 3-4 ದಿನಗಳು ಉಳಿದಿದ್ದರೂ ಅಂದೇ ಜೈಲಿಗೆ ವಾಪಸ್ಸಾಗಲೂ ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಮನೆಯವರು ಎಷ್ಟೇ ಒತ್ತಾಯ ಮಾಡಿದರೂ ಆತ ಉಳಿಯಲು ಒಪ್ಪಲಿಲ್ಲ. ಸರ್ಕಾರ ನನ್ನನ್ನು ಹೊರಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದ್ದು ಮಗಳ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಈಗ ಆಕೆಯೇ ತೀರಿಹೋಗಿರುವಾಗ ನಾನು ಜೈಲಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುವುದೇ ನ್ಯಾಯ ಎಂದು ಅವರು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದರು.
ಶಾಸ್ತ್ರಿಯವರು ರೈಲ್ವೆ ಮಂತ್ರಿಯಾಗಿದ್ದ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ರೈಲುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಥಮ, ದ್ವತೀಯ, ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ತೃತೀಯವೆಂಬ ನಾಲ್ಕು ದರ್ಜೆಯ ಆಸನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿತ್ತು. ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಪ್ರಯಾಣಿಕರಿಗೆ ರಾಜಾತೀಥ್ಯ ದೊರೆಯುತ್ತಿದ್ದರೆ ತೃತೀಯ ದರ್ಜೆಯವರಿಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಸೌಕರ್ಯಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ. ಶಾಸ್ತ್ರಿಯವರು ಈ ತಾರತಮ್ಯವನ್ನು ಹೋಗಾಲಾಡಿಸಲು ಶ್ರಮಿಸಿದರು. ರಾಜವೈಭವದ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿದ್ದರು. ಹಿಂದಿನ ಎರಡನೇ ದರ್ಜೆ ಮೊದಲದರ್ಜೆ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯಾಗಿಯೂ ಮಧ್ಯಮ ದರ್ಜೆಯು ಎರಡನೇ ದರ್ಜೆಯಾಗಿಯೂ ಬದಲಾಯಿತು. ಮುಂದೇ ಕೇವಲ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ದರ್ಜೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವೇ ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂಬ ಅವರ ಬಯಕೆಯಾಗಿತ್ತು.ಮೂರನೇ ದರ್ಜೆಯ ಪ್ರಯಾಣಿಕರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸೌಕರ್ಯಗಳನ್ನು ಅವರು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸಿದರು. ಅವರ ಕಾಲದಲ್ಲಿಯೇ ಈ ದರ್ಜೆಯ ಬೋಗಿಗಳಲ್ಲಿಯೂ ವಿದ್ಯುತ್‌ ಫ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದ್ದು ರೈಲ್ವೆ ಆಡಳಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಹಾಗೂ ರೈಲುಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದ ಕಳುವನ್ನು ತಡೆಯಲು ಶಾಸ್ತಿಯವರು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಂಡರು. ಪ್ರಧಾನಮಂತ್ರಿಯ ಪದವಿಯೂ ಸೇರಿದಂತೆ ಅನೇಕ ಉನ್ನತ ಹುದ್ದೆಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿದರೂ ಶಾಸ್ತಿಯವರು ಅತ್ಯಂತ ಸರಳ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದರು. ರೈಲ್ವೇ ಮಂತ್ರಿಯಾಗಿದ್ದಾಗ ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಎರಡನೇ ದರ್ಜೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅರಿಯಲೂರು ಎಂಬಲ್ಲಿ ರೈಲು ಅಪಘಾತವಾದಾಗ ನೈತಿಕ ಹೊಣೆ ಹೊತ್ತು ತಮ್ಮ ಮಂತ್ರಿಪದವಿಗೆ ನೈತಿಕ ಹೊಣೆ ಹೊತ್ತು ತಮ್ಮ ಮಂತ್ರಿಪದವಿಗೆ ರಾಜೀನಾಮೆ ಕೊಟ್ಟರು. ಗೃಹಮಂತ್ರಿಯಾಗಿದ್ದಾಗ ಅವರ ವಾಸಕ್ಕೆ ಅವರ ಬಳಿ ಸ್ವಂತದ ಮನೆ ಇರಲಿಲ್ಲ. ದೇಶದಲ್ಲಿ ಬರ ಬಂದಾಗ ಅವರು ಜನರಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಊಟ ಮಾಡುವಂತೆ ಕರೆ ಕೊಟ್ಟರು.
ಅವರ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ದಿನಕ್ಕೆ ಒಂದು ಬಾರಿ ಮಾತ್ರವೇ ಊಟ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಪ್ರಧಾನಮಂತ್ರಿಯಾದಾಗಲೂ ಅವರ ಬಳಿ ಸ್ವಂತದ ಕಾರು ಇರಲಿಲ್ಲ. ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದವರ ಸಂತೃಪ್ತಿಗಾಗಿ ಅವರು ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಸಾಲ ಪಡೆದು ಕಾರೊಂದನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು. ಅವರು ಗೃಹ ಸಚಿವರಾಗಿದ್ದಾಗ ಒಮ್ಮೆ ಅವರ ಮನೆಗೆ ಅವರ ಹಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿರೊಬ್ಬರು ಬಂದರು. ಅಂದು ಶಾಸ್ತ್ರಿಯವರ ಪತ್ನಿ ಊರಿನಲ್ಲಿರಲಿಲ್ಲ ಹಾಗಾಗಿ ಶಾಸ್ತ್ರಿಯವರು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಊಟಕ್ಕೆ ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. ಗೃಹ ಸಚಿವರ ಹೆಂಡತಿಯಾದ ಮೇಲೂ ಆಕೆಗೆ ಅಡುಗೆಯ ಕೆಲಸ ತಪ್ಪಲಿಲ್ಲ ಎಂಬ ವಿಷಯ ತಿಳಿದಾಗ ಶಾಸ್ತ್ರಿಯವರ ಸ್ನೇಹಿತರು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಂಡರು. ಒಬ್ಬ ಅಡುಗೆಯವರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಅವರು ಸಲಹೆ ಮಾಡಿದರು. ಆದರೆ ಅಡುಗೆಯವನನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಷ್ಟು ಹಣ ತಮ್ಮಲಿಲ್ಲವೆಮದು ಶಾಸ್ತ್ರಿಯವರು ಆ ಸಲಹೆಯನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಿದರು. ನೋಡಲು ಕುಬ್ಜರೂ ದರ್ಬಲರೂ ಆಗಿದ್ದರೂ ಶಾಸ್ತ್ರಿಯವರು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಹಾಗೂ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಬಹಳ ಸಶಕ್ತರಾಗಿದ್ದರು. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ ದೃಢವಾದ ತೀರ್ಮಾನಗಲನ್ನು ತಾವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲವರೆಂದು ಅವರು ನಿರೂಪಸಿದರು. ಸಿಮೆಂಟ್‌ ಹಾಗೂ ಉಕ್ಕಿನ ಮೇಲಿನ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಅವರು ತೆಗೆದುಹಾಕಿದರು. ಹಿಂದಿಯನ್ನು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಹೇರುವುದರ ವಿರುದ್ದ ದಕ್ಷಿಣ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ತೀರ್ವವಾದ ಚಳುವಳಿ ನಡದಾಗ ಇಂಗ್ಲೀಷ್‌ ಭಾಷೆಯೂ ಅಧಿಕೃತ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಮುಂದುವರೆಯಲಿದೆ. ಎಂಬ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಅವರು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು.
ಪಾಕಿಸ್ತಾನವು ಜಮ್ಮು ಮತ್ತು ಕಾಶ್ಮೀರದ ಮೇಲೆ ಆಕ್ರಮಣ ನಡೆಸಿದಾಗ ಶಾಸ್ತ್ರಿಯವರು ಸಂಸತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನಾವು ಶಕ್ತಿಯಿಂದಲೇ ಎದುರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಎಂದು ದಿಟ್ಟತನದಿಂದ ಘೋಷಿಸಿದರು ಪಾಕಿಸ್ತಾನಕ್ಕೆ ಪಾಠ ಕಲಿಸಲು ಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲ ಅಗತ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಅವರು ಸೇನಗೆ ನೀಡಿದರು. ಹಾಗಾಗಿಯೇ ಭಾರತೀಯ ಸೇನೆ ಈ ಯುದ್ದವನು ಗೆದ್ದು ಪಾಕಿಸ್ತಾನಕ್ಕೆ ಮರೆಯಲಾರದ ಪಾಠ ಕಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.
You Might Like

Post a Comment